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Aperçu gratuit du livre Knowing, Becoming, Doing as Teacher Educators: Identity, Intimate Scholarship, Inquiry

Knowing, Becoming, Doing as Teacher Educators: Identity, Intimate Scholarship, Inquiry

14 décembre 2015
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Description

Publié par: Emerald Group Publishing Limited
Dimensions à l’expédition: 9" H x 6" W x 1" L
ISBN: 9781784411404
Étape de vie: null

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