{"product_id":"顛覆的教改","title":"顛覆的教改","description":"\u003cp\u003e\"◎台灣教育正面臨考驗，本書釐清教育的責任與目的，進而提出改革方向與作法。\u003cbr\u003e\n◎分析面向多元，建議方法具體，擺脫傳統窠臼，進行顛覆性的變革。\u003cbr\u003e\n◎教育改革不只由專家與政客之事，國人都應關心此一國家百年大計之根本事務。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e教育是百年大計，是國家根本基礎，\u003cbr\u003e\n時代帶給教育的新責任，無可旁貸；\u003cbr\u003e\n跳脫傳統觀念，認識現代教育的責任和目的，\u003cbr\u003e\n改革才有準繩與方向。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e社會盼望教育改革，專家們意見紛紛，一般說來都脫離不了傳統窠臼，難以徹底解決問題，今日的社會與古早時期不可同日而語，教育對新社會的要求、新時代的新責任，應該深入了解，積極面對，尤其一些往日的觀念、認知和教育結構己經陳舊，須要突破傳統，作顛覆性的變革，方足以適應目前社會需求。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e作者以豐富的人生閱歷，從經濟、文化、政治、社會型態、地區等各個面向，提出深切看法，以及具體的改革建議。\u003cbr\u003e\n本書第一章闡明國家教育要向個人、社會、經濟、政治、文化負責之理。\u003cbr\u003e\n第二章提出教育是服務的、知行相輔的、維護人性尊嚴的，並須打破教育王國迷思的顛覆觀念。\u003cbr\u003e\n第三章說明教育須分五大教育系統的革新學制。\u003cbr\u003e\n第四章介紹教育管理之層次：全國教育管理、地區規劃、建立教用結合機制、教育與研究結合。\u003cbr\u003e\n章節分明，層層論述，見解鞭辟入裡，能為社會各界所參考指引。\"\u003c\/p\u003e","brand":"None","offers":[{"title":"Kobo eBook","offer_id":46655806898386,"sku":"0440c564-d414-3bcc-a1f7-1fda6b26a10f","price":6.06,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0655\/8980\/5233\/files\/image_9ee9e8e6-eb08-4f12-aaf0-177a48ce6dc5.jpg?v=1763072327","url":"https:\/\/www.indigo.ca\/products\/%e9%a1%9b%e8%a6%86%e7%9a%84%e6%95%99%e6%94%b9","provider":"Indigo","version":"1.0","type":"link"}