¿ Y si el consumo de marihuana no tuviera nada que ver con una predisposició n
psicoló gica individual, como algunos todaví a creen, ni mucho menos con algú n
problema psí quico, y fuera simplemente el resultado de un aprendizaje grupal,
social? Esto es lo que viene a decirnos Howard Becker, soció logo y mú sico de
jazz, el primer estudioso que ya en los añ os cincuenta habló del “ uso recreativo”
de la marihuana cuando todos se referí an al consumo como “ abuso” .
Las sensaciones producidas por esta droga, nos revela, no son automá tica o
forzosamente placenteras. El gusto por la experiencia se adquiere en la
interacció n con otros, y en ese sentido no es diferente del gusto por las ostras o el
whisky: personas má s experimentadas orientan y ayudan a interpretar los primeros
efectos, para que no generen inquietud o alarma en el novato. El consumidor está
mareado y tiene mucha sed, siente un hormigueo en el cuero cabelludo, calcula
mal el tiempo y las distancias. ¿ Se trata de cosas agradables? No lo sabe del
todo. Si va a seguir fumando, tiene que decidir que sí lo son. De lo contrario, “ tener
un viaje” se convertirá en algo que preferirí a evitar. Así , Becker demuestra que las
personas desarrollan una motivació n para el consumo recreativo de marihuana
cuando aprenden a fumarla de forma que les produzca efectos reales, pero
ademá s cuando pueden reconocerlos y disfrutar de las sensaciones que perciben.
Con este texto, un clá sico que sigue sorprendiendo, Becker instaló un nuevo
enfoque sobre el tema, a contrapelo de las miradas estigmatizantes sobre los
supuestos “ desviados” y de un paradigma represivo. A su modo desprejuiciado y
mordaz, este verdadero maestro de soció logos reconstruye una guí a paso a paso
para convertirse en un consumidor de marihuana y tener un buen viaje.
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Cómo fumar marihuana y tener un buen viaje: Una mirada sociológica
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Cómo fumar marihuana y tener un buen viaje: Una mirada sociológica
Nació en Chicago en 1928. Trabajó como pianista profesional y, formado con los
mayores exponentes de la escuela socioló gica de su ciudad, orientó sus primeras
investigaciones a explorar el mundo de los mú sicos de jazz y el del consumo de
drogas, con el propó sito de intervenir crí ticamente en el campo de la denominada
“ sociologí a de la desviació n” . En esta lí nea, sentó las bases de la teorí a del
etiquetado.
Inicialmente su obra analiza las interacciones simbó licas a la luz de las
diferencias de raza, estatus y poder, pero abarca tambié n otras á reas, como la
sociologí a del arte (tambié n de las profesiones y de la educació n), la prá ctica de la
investigació n cualitativa y la escritura acadé mica. A lo largo de siete dé cadas,
combina con maestrí a sus lecturas, su curiosidad por las artes y sus experiencias
metodoló gicas para presentar estupendos ensayos y manuales sobre la tarea de
las ciencias humanas y sociales.
Aunque formalmente se retiró de la docencia en 1999, en la actualidad reparte
sus trabajos y sus dí as entre San Francisco y Parí s.
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