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Aperçu gratuit du livre Teaching Young Learners in Bilingual Settings: A teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network

Teaching Young Learners in Bilingual Settings: A teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network

Paul Berge
23 septembre 2024
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Description

Convient aux personnes de
Langue
anglais
Pages
Publié par: Narr Francke Attempto Verlag
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ISBN: 9783381128037
Étape de vie: null

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