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Harmonie-jazz: une approche didactique : techniques d'écriture

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Richard Ferland Couverture souple

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L' Alphabétisation

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Hélène Poissant Livre de poche

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Apprentissage et développement des adultes

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Partenariat, chercheurs, praticiens, familles: de la recherche d'un partenariat à un partenariat de recherche

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Livre de poche

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L' intégration des minorités visibles et ethnoculturelles dans la profession enseignante: récits d'expériences, enjeux et perspectives

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Métacognition et compétence réflexives

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Enseigner le français: pour qui? pourquoi? comment?

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Gestion de classe et discipline: une compétence à construire

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L' enseignant et la gestion de la classe

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La formation du jugement

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Didactique du français: méthodes de recherche

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Jean-Yves Boyer Couverture souple

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La coopération dans la classe: étude du concept et de la pratique éducative

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Vocabulaire et apprentissage d'une langue seconde

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Marie-Claude Tréville Couverture souple

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La Philosophie et les enfants

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Analphabète ou allographe?

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Coordonner et planifier les enseignements

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Michelle Thériault Couverture souple

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Écrire et enseigner à écrire

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Clémence Préfontaine Couverture souple

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Introduction aux textes du théâtre jeune public

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Hélène Beauchamp Couverture souple

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L' éveil à la lecture et à l'écriture--: une responsabilité familiale et communautaire

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Jacqueline Thériault Livre de poche

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Harmonie-jazz: une approche didactique : technique d'écriture

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Richard Ferland Couverture souple

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Pour mieux comprendre la lecture et l'écriture

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Gilles Fortier Couverture souple

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