本书是教育部高教司“高等理科教育改革调研”课题的研究成果,基于对全国高等理科领域专家学者的调查,百余所高校数十万大学生的问卷调查,以及案例访谈数据的基础上,对我国高等理科教育发展现状、国际趋势、选拔机制和生源、人才培养机制、培养质量等进行了系统深入的实证研究。
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