En un mundo educativo en constante transformación, este libro emerge como una valiosa invitación a repensar el oficio docente desde una perspectiva colectiva y humanista.
Marisel Báez, Silvana Lasso y Cintia Quiroga, docentes e investigadoras con una profunda conexión con el territorio escolar, nos proponen un recorrido reflexivo sobre la esencialidad de los vínculos pedagógicos-didácticos entre pares.
Lejos de ofrecer soluciones estandarizadas, las autoras abren un diálogo crítico y propositivo que pone en valor el saber experiencial de los educadores. A través de una narrativa que entrelaza la investigación y la vivencia, se desafían las miradas tradicionales sobre la autoridad pedagógica, los tiempos y espacios institucionales, y la gestión directiva para dar lugar a prácticas emancipadoras y transformadoras.
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Construcción y sostenimiento de los vínculos pedagógicos-didácticos entre pares docentes. Aportes desde la Investigación Educativa
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