La nouvelle revue Education et société inclusives, n°104. Les accompagnantes scolaires des élèves en situation de handicap: parcours, rôles et tensions dans l'école inclusive
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Un numéro consacré au rôle, à la place et au parcours des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), professionnels de l'école inclusive. Les contributeurs abordent notamment les tensions qui peuvent accompagner leur quotidien.
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