Les romanciers africains proposent une représentation détaillée du système scolaire qui les a marqués permettant de prendre la mesure des rapports parfois difficiles qu'entretiennent les systèmes éducatifs et la société. Cet ouvrage brosse, à partir de leur oeuvre, un portrait de l'école dans l'Afrique noire francophone du début du XXe siècle jusqu'à nos jours.