Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle: pratiques de pédagogie institutionnelle

Francis Imbert , Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle (France)
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Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle: pratiques de pédagogie institutionnelle

Francis Imbert , Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle (France)
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131 PAGESFRANÇAIS

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  • Date de publication : Sep 01, 2007
  • Langue : français
  • Nombre de pages : 131
  • Éditeur : COGNITIA
  • ISBN : 9782710118886
  • Dimensions : 6.299212598" W x 1.0" L x 9.448818897" H

Francis Imbert, agrégé de philosophie, docteur ès Lettres et Sciences humaines, est maître de conférences à l'IUFM de Créteil et psychanalyste. Depuis une trentaine d'années, il travaille à la formation initiale et continue des maîtres de l'enseignement élémentaire et pré-élémentaire. Il a fondé, en Seine-Saint-Denis, le Groupe de recherche en Pédagogie Institutionnelle (GRPI).

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